实验东校小学部的STEM课程，刚推出一学期，就深受学生和家长们的欢迎！小学STEM课程
课程主题为《制作喂鸟器》和《制作肺活量计》。通过一学期的学习与实践，学生的各方面能力都得到了培养。孩子们收获满满提升创新思维
学生们设计实验、发现问题、改进作品，运用已有的知识产生新思想、新产品。运用新技术进行学习
学生学会使用数字媒体与数字化环境进行个体学习。例如大部分学生能独立通过互联网查询到有关唤醒酵母的温度与条件；了解大气污染对人类呼吸系统产生的影响等。小组合作学习
学生在课程的学习中，经常以各类小组来进行合作学习。例如：在蜂鸟与机器鸟的内容中，学生以4人小组开展头脑风暴，研究讨论机器蜂鸟的用途，在头脑风暴收尾时，各小组把接近的想法进行归类，还为每个类别取小标题，一群小创客由此诞生！老师全情投入
12月10日，上海市史坦默国际科学教育研究中心的专家、东校领导及老师们，观摩洪燕老师的研讨课《食物与能量》。
课堂中教师设计了“小小面点师”的职业活动为主线贯穿课堂。让学生通过调查、设计、实验、研究等方法来了解如何唤醒酵母，以及什么样的温度条件最适合酵母发酵，继而让学生体验如何制作点心。快乐合作
贯穿整堂课的“面点师”活动不但培养了学生对技术工程的设计与开发，还整合了科学与生活，使得难以理解的科学概念与学生生活密切相关，激发了学生解决问题的兴趣。还给学生提供了将来可能的职业展望，如面点师、食品安全工程师或食药监安全技术检测员等。
当然，创意不难，贵在训练，STEM课程受到学生和家长喜爱，也让老师们觉得更有挑战，也更有干劲，也提升了的职业自豪感。
网页设计：娜
欢迎专治白癜风偏方中医白癜风
转载请注明：http://www.xinxiangshizx.com/xxsxs/429723.html
当前位置： 新乡市 > 新乡市习俗 > 第148期上海市实验学校东校无限创
