辽宁省实验学校读书节我们是书香班级代言

点上方蓝色　　犹太人在给婴儿做洗礼的时候，在书的封面上抹上蜜糖，让婴儿去舔。他们这样做的目的就是让婴儿从小就知道——书是甜的。多么美好的事呀！一个爱读书的人内心永远不会孤单寂寞；一个喜欢书的集体，人人也必将博学明理。从入学以来，一年二班的50个小豆包便和王萍老师一起亲近书籍，感受书香。一起经历着种下乐读的种子，发出喜读的嫩芽，浇上赞美与激励的琼浆，开始收获读书的快乐。这学期，学校开展了“阅读悦读越读”的活动，孩子们更是参与其中，乐在其中，体味读书带来的多彩世界与美妙感受。　　“学习是美的，读书是甜的”已悄然走进一年级孩子的内心，生根，发芽……你看，丰富多彩的读书活动，每天都在进行着。　　一、种下“阅读”的种子　　（一）大声读给孩子听　　用耳朵倾听美妙的故事，给予孩子的是最畅快的阅读享受，受到《阅读手册》和邱凤莲老师的《大声读给孩子听》的启发，王老师一直坚持利用中午孩子们吃水果的时间，读书给一年二班的孩子们听。　　年9月入学至今，每天15分钟，6本文字书，40多本图画书走进了孩子的世界，开启了他们与好书交朋友的旅程。　　（二）最美二班人，好书接力行　　王老师读过的书会奖励给表现好的孩子，就这样读过一遍的书成了孩子们手中的珍宝，它是一种力量和赞美的传递。

记录美好品质的“最美二班人”我们的“最美二班人”漂流书

　　二、发出“悦读”的嫩芽——不同方式的读，点燃读书热情。　　本学期，学校开展了“阅读悦读越读”读书活动，学校推荐了4本书——《木偶奇遇记》《格林童话》《地震探险》《一粒种子的旅行》，我们采用不同的阅读和过关方式，孩子们乐于参与，读书劲头儿足着呢！　　（一）亲子共读《木偶奇遇记》　　父母与孩子共读一本书，谈论情节，交流感受。你看，有父母陪伴读书的孩子多幸福。

这是我们的亲子共读单看，中午进行师生答辩，我们过关啦！

　　（二）自读《格林童话》，答辩闯关　　六、七岁的年龄，正是富于幻想的好时光，读童话是最适合的了。《白雪公主》《小红帽》《灰姑娘》……多么熟悉的故事，它们都出自《格林童话》。读过之后，看看自己都读懂了吗？

这是简单有趣又启发思考的答辩过关单

　　（三）同桌一起读《地震探险》，知识竞赛大显身手　　阅读课上，我们一起读《地震探险》，边读边补充自己知道的地震常识

只读不过瘾，我们把读懂的内容画下来

　　读书知识竞赛开始啦！组长竞老头，决定答题顺序

比赛异常激烈，答对欢呼雀跃

　　（四）与《一粒种子的旅行》一起探秘自然，互问互答。　　我们跟随种子的一生，探寻植物生长的奥秘，我们自己提问题。

我们在互问互答

　　“六一”儿童节时，王老师送给我们每人一袋“含羞草”的种子，让我们真正体会“一粒种子的旅行” 　　三、开出“越读”之花，期待“乐读”的美果。

　　于是，越来越多的孩子加入了与好书交朋友的行列。

这里的自习静悄悄，我们在读书