无论是谁、又无论何时走进阳光小学，你都会为之深深倾慕。因为触动心弦的不仅仅是校园旖旎迷人的自然风光，更有无处不见、琳琅满目、满载童趣的美术作品。可以说，阳光小学的每一条长廊、每一面墙壁、每一道顶棚都会说话，它们会告诉你，这里的每一个孩子都有发展自我、展示自我的平台，每一个孩子都有传播先进文化、陶冶高尚情操的舞台。
为进一步培养和发展孩子的动手实践能力及创新精神，长期以来，我校一直在建设有艺术特色的校园文化和加强艺术教育对学生个体人格的培养方面不懈努力着。在美术教师的指导下，一幅幅作品成为了阳光小学独特的风景线。
衍纸作品《welovesunshine》，满载学生对阳光小学浓浓的爱。
纸盘手绘作品《中国颂——梅兰竹菊松》，以颂扬和传承其坚韧不拔、不屈不挠的精神。
混合材料作品《轮回系列——春华、夏盛、秋收、冬藏》，寓意自然更替与生命轮回，让学生感受生命的美丽。
折纸作品《怒放的生命》，通过折折、拼拼，增强孩子的合作意识，展现
怒放花儿与生活的美好。纸盘手绘作品《心中的太阳》，寓意每个孩子都是一个温暖的小太阳，给世界带来光和热。
水果拼盘作品《水果也疯狂》，展示了孩子们独特的视角和丰富的艺术造型能力。
烘焙作品《萌萌点心浓浓情》，极大丰富了学生的生活体验，有效地激发学生对生活的热爱。
纸盘手绘作品《中国美》，让学生感受中国传统图案的美。
布艺手工作品《生机——美丽的盆栽》，让学生在创造美的过程中感受自然的美好，体验生命的美丽。
种子拼图作品《小小种子大神气》，培养学生宏观思维的能力。
折纸作品《花儿朵朵》，寓意每个孩子都是可爱美丽的花儿，盛开在阳光校园里。
手绘脸谱《中国样儿》，让学生在细致地脸谱描绘中感受中国文化的魅力。
面巾纸晕染作品《韵——流光溢彩之冷暖》，学生们运用轻松独特的形式充分领略了色彩的对比之美。
衍纸作品《花袋袋》，有效地培养了学生的立体造型能力和均衡构图能力。
diy帽子和眼镜《酷儿》，通过缝与贴等方法，拉近让学生与生活的距离，让学生体验生活中的无限乐趣。
手工作品《风车转转》，学生们细心描绘、精心组装后的风车，在风中旋转，满载着孩子无限的快乐与童年梦想。
精彩作品的呈现离不开美术组全体教师的智慧与付出，相信阳光小学的孩子们定会收获不一样的绚烂童年。
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